A Faculdade de Economia da Universidade do Porto (FEP), em colaboração com a ARMIS, vai avançar no próximo ano letivo um projeto-piloto que integra a inteligência artificial (IA) no ensino superior. Este projeto inovador, financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), pretende revolucionar a forma como alunos e docentes interagem com o conhecimento.

Em fevereiro de 2025, no segundo semestre do próximo ano letivo, cerca de 500 estudantes de dez unidades curriculares de diversas áreas de estudo começarão a utilizar um chatbot desenvolvido com inteligência artificial generativa pela ARMIS. Este chatbot permitirá que os docentes carreguem os documentos necessários para criar uma base de conhecimento, que será posteriormente utilizada por alunos, docentes e investigadores.

Desenvolvida pela ARMIS, a ferramenta já está a ser testada internamente na FEP. Nuno Moutinho, coordenador da inovação pedagógica, explica que “cada docente vai fazer o upload do material e criar a sua base de conhecimento”. “Os alunos já estão a usar a IA, mas não estão a usar fontes credíveis. Estão entregues a eles próprios. Com esta ferramenta, sabem que todas as fontes de conhecimento são validadas pelo docente”, acrescenta.

Moutinho destaca ainda que “os alunos passam a ter uma espécie de tutor pessoal que interage em várias línguas, o que é uma ajuda enorme para os estudantes internacionais. A ideia é ser utilizado sobretudo em estudo autónomo, mas pode ser usado também em trabalhos de grupo ou em dinâmicas presenciais na sala de aula. Os professores terão acesso a informação agregada e várias métricas, como os conceitos em que os alunos têm maiores dificuldades”.

O que se espera após este projeto-piloto? Moutinho esclarece que “o objetivo é estudar o que foi feito e criar guiões. No fundo, teremos um manual de boas práticas de como a IA pode ser utilizada. Haverá um estudo completo sobre esta experiência, avaliando as áreas em que funciona melhor e outras que podem ser melhoradas, além das várias formas pedagógicas como pode ser usada, do ponto de vista dos professores e dos alunos”.

Este projeto da ARMIS promete trazer uma nova dimensão ao ensino na FEP, proporcionando aos estudantes uma ferramenta inovadora que facilita o acesso a conhecimentos validados e promove uma aprendizagem mais eficiente e personalizada.

A ARMIS tem-se destacado no desenvolvimento de projetos de inteligência artificial tanto em Portugal como internacionalmente. Além do projeto com a FEP implementou-se uma solução de IA para um banco nos Emirados Árabes Unidos e desenvolveu-se uma ferramenta inovadora para o setor energético, focada na otimização e monitorização de energia. “Estes projetos sublinham a capacidade da ARMIS de criar soluções tecnológicas avançadas e aplicadas a diversos setores, otimizando processos organizacionais e melhorando a eficiência operacional, além do nosso laboratório de investigação, ARMIS LAB@FEUP, em Portugal”, refere Vítor Marques, Head of Artificial Intelligence & RPA na ARMIS.

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